國民黨絕對不教的「抗戰勝利2.0」

台灣史

BEETHOVEN by Alexei Lubimov - "Moonlight Sonata": I. Adagio sostenuto

【摘要2015.8.13.自由◎ 雲程】每到終戰紀念國民黨便大吹法螺，但盟軍以〈總命令第一號〉授權「蔣介石元帥」受降後，蔣不僅以如〈軍字第卅一號〉禁止日軍向非其所指定者投降，更利用日軍負責各地治安，甚至以如〈中字第十六號〉要已繳械的日軍代為抵禦蘇聯軍南下。國民黨何曾面對過此「勝利」真相？

負責山西受降的閻錫山出身於日本士官學校，在蒙古軍司令兼北支那軍總司令根本博認可下，以安全遣返數萬日本軍民為條件，命令日本第一軍司令澄田睞四郎徵求其部下，以自願軍名義組成「合謀社」（後改為特務團）訓練閻錫山部隊，並替國府打了三年半的國共內戰。國民黨的課綱能包容這史實？

蔣介石原本抗拒日軍參與內戰，但戰後敵友立場瞬息萬變。國民黨節節敗退，蔣不但呼應前陸軍大臣宇垣一成為重建日本軍所設想的「東亞聯盟軍」而高唱「國際反共同盟軍」，還招募岡村寧次等日本將校幫其訓練軍隊、駐守台灣而成為白團。主導擴大中日戰爭的服部卓四郎還來台擔任白團教官。郝柏村本是白團富田直亮訓練出來的黨版皇軍，現在大罵別人皇民，豈非忘恩負義？

宇垣一成雖被公職追放直到1952年才解除，但宇垣與盟軍總部（GHQ）負責情報安全的G-2與Charles A. Willoughby少將之軍事合作則未曾中斷。GHQ透過宇垣機關，統整河邊機關（治安）、有末機關（情報）、服部機關（軍事）與KATO機關，靈活運用日本軍的反共能量，活動預算也由G-2提供。宇垣、根本博、岡村寧次等人未被軍事法庭判刑其理在此。課綱真敢處理小中華與大日本的水乳交融？

簡化的教科書只能教出幼稚盲動的群眾，而非現代公民。要年輕人在網路時代的激烈競爭中屹立不搖，唯一可行的歷史教學就是花亦芬教授所言：專注歷史轉折處，允許多元觀點存在、開放討論；藉此培養學生綜理全局、邏輯推導的能力。

歷史不可如硬碟般背誦教條，更不該為憲法或政治服務。但黨國權貴的三代榮華，本建立在愚民教科書的基礎上，他們強推復古課綱，真相大白！

BBC打臉王曉波【摘要2015.8.13.自由◎ 林禾鈞】我只是一個國中生，不懂有一位學生為了抗議黑箱課綱選擇燒炭身亡，其他學生則是不斷地落淚抗議，但我更不懂為何課綱召集人王曉波教授在電視上說中華民國的首都在南京？因為我從來沒去過南京，只知道台北有條南京東路。

但是當ＢＢＣ報導蘇迪勒颱風席捲台灣，一張照片拍著強風吹落的屋頂時，英文寫著「The typhoon brought down roofs in Taiwan’s capital,Taipei」，意指台北市是台灣的首都時，我卻感到悲傷莫名！連外國人都知道台灣沒有南京，首都在台北，結果王曉波教授硬要用那封建老舊的思想告訴我們首都在南京。

不過，網路上又有鄉民說，capital這個字，除了是首都之外，也可以是省府、省會或重要的都市。這種說法邏輯大概就跟之前台南市的議長用「勞燕分飛」的成語來祝福畢業生，被嘲笑之後，他本人與其支持者硬將這成語擴大解釋一樣。但我們學生考試時真能將「勞燕分飛」、「capital」這樣硬拗的解釋拿來作答嗎？