終身多元學習

教育學 

在我們 有限的生命時間裡，

為自己尋求生活上的快樂 與滿足，是對的 。

尋求生活與生命上的安全感，是對的。

眼光放大一點， 為了社會的公平正義， 公德心的建立，努力奮鬥 也是對的。

再看看 這世界， 所有不同的族群生活在地球上， 我們能不能為人類共同的命運， 為人類的未來與美好， 為公平正義，奉獻一點 時間？ 

這樣做也是對的

東方文化 西方文化，在現代， 對於 教育，有幾點共同的看法，

1, 要終身多元學習 

2, 要學有專精 一技之長

3, 要以身作則。

每一個人都要盡可能廣泛地學習， 多才多藝， 這樣子才能夠見多識廣 ，心胸開闊， 眼光長遠， 抓到時代的趨勢脈動。 而且活到老，學到老。

每一個人都應該至少學一樣專長， 讓自己在社會上有競爭力，有立足之地 。

如果可以學兩樣專長，這樣子 可以有跨領域的 創新能力。

而且在學習專業能力的時候，可以讓自己 同時 學到恆心，毅力，刻苦耐勞， 謙卑， 遵守理性 ，精準的眼光與判斷力。

不論是家長 老師和企業主 ，凡事都應該 以身作則， 這樣子才有公信力 ，才有說服力，這也是領導力的最基本原則。 才能修身 齊家 管理企業。

一個社會領導人，意見領袖，和政治人物，最基本的條件就是，誠信，以身作則，說到做到， 知錯能改。

不論什麼職業，只要全力以赴， 做到最好， 就值得尊敬。

不論貧富貴賤， 只要健康的活到很老， 就是有智慧。