丹麥反菁英教育 「壞學生」出頭天

教育啟迪

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【摘要2015.10.11.聯合報】丹麥擁有與眾不同的「反菁英教育」：與其培養1%的菁英，不如重視99%的群體。因此，課堂教的是99%學生跟得上的知識，而非針對1%的天才設計高難度題目，確保「一個學生也不放棄。」

丹麥作家瑪琳娜．希達樂解讀，丹麥教育的「反菁英」、重視「參與」而非「爭勝」的概念，源於丹麥文化的終極目標：追求幸福，而非追求成功。丹麥人定義的幸福是「感覺愉快，享受生活」，更認為對幸福感受殺傷力最大的，便屬「與他人比較」。

亞洲人憑學科成績分「好學生」與「壞學生」，在丹麥14到18歲的學生，對傳統學科不感興趣可選擇「生涯學校」，讓「壞學生」也能爭得一席之地。

丹麥的反菁英教育曾引起論戰。三年前，丹麥國家電視台製作紀錄片，比較十五歲丹麥學生和中國大陸學生，發現後者的學科成績、自我紀律遠高過前者。輿論擔心丹麥缺乏培育菁英制度將減少丹麥的競爭力。

希達樂說，事實證明，丹麥人的「反菁英教育」，在各領域培養出的傑出人才，並不少於其他國家。

丹麥不重視金錢，卻是全世界排名第七的富裕國家。希達樂認為，如果多數人都能「成為自己想成為的人」，幸福便會散發正能量，讓每個人發揮潛力，達到世俗定義的成功。

常青田徑賽 99歲翁不輸年輕人【摘要2015.10.11.自由】2015「宜蘭不老節」全國常青田徑國際錦標賽，最高齡參賽者是99歲彭宏年，參加一百、二百、四百及八百公尺競賽，除了些許重聽，身體仍十分硬朗，特種部隊退役的他，每天跑步健身，體力不輸年輕人。

全國常青田徑國際錦標賽有661名選手參賽，包括日本、香港及新加坡選手54人；年紀最長的新北市的彭宏年，住在九份的他全世界跑透透，參加過挪威、南非、澳洲與加拿大等國際賽，也挑戰過半程馬拉松；平常每天都會跑步，山上海邊都是運動場。

縣府表示，25歲以上就可參加常青賽，每五歲一個級距，沒有上限。縣長林聰賢昨頒獎表揚85歲以上常青選手，來自花蓮的90歲盧天成，參加三項、跳高、跳遠與一百公尺競賽，鐵路局技工退休的他，常在家裡香蕉園裡爬上爬下，工作也是健身。