【摘要2014/09/29龔書章 蘋果】我是專業建築師,曾開業10多年,那時有醫療基金會去偏鄉部落跟偏遠國家如尼泊爾義診,那裡缺水缺電,很需要醫療中心,他們邀請我是否可以幫忙設計一個醫療所?於是我跟一群果核團隊成立了義築團,在網路上徵集高中跟大學生直接到尼泊爾蓋醫療中心。
尼泊爾大多是磚造房,但當地人不會蓋房子,我們不想找當地營造廠,希望運用當地社區閒置人力和材料,蓋他們自己的房子,於是我們在台灣展開集訓,教學生蓋磚造房,然後到尼泊爾帶當地人一起蓋。這些年輕人暑假結束返台,尼泊爾學校校長當工地主任帶著當地人繼續蓋了3年,今年9月完工。這是屬於當地自然的綠建築,水電完整,不只讓醫療團之後來義診有衛生的環境,也開放給社區做公共衛生教育。
後來我們繼續帶一群年輕人往台東推廣義築。我們看到富山小學的足球非常棒,加上臨海開闊,自然環境很好,但是因為是偏鄉部落,孩子的父母大都在外工作,孩子隔代教養,我們覺得讓孩子在這環境適得其所非常重要。他們取得知識主要是靠聽故事,教育是靠從文字書本知識轉成口頭知識,進到意識,讓他們喜愛知識,所以我們幫他們蓋了圖書亭。
在台南學甲即將要興建的「伯利恆早療暨融合教育中心」。這是甘惠忠神父最後想為台灣做的事,核心觀念就是很自然的讓一般孩子在學齡前就跟特殊的孩子一起學習,讓這些特殊孩子日後都能進到一般學校,而不是教養院。甘神父為台灣努力了50年,跟社區緊密結合,軟體做得非常好,但硬體跟不上,於是我加入參與這中心的設計,包括頂樓的教堂,希望融合教育跟精神療癒,能更完整落實甘神父融合教育的精神。
南部很熱,用電用水很耗資源,我們希望這是一棟開放的綠建築,所以找了九典建築的張清華建築師參與設計,她做過北投圖書館、青年公園太陽房子跟工研院綠建築。整棟建築除了通風、降溫跟採光設計,將大量使用太陽能光電,我們希望日後這棟建築的用電跟產電能夠平衡,這是全世界現在都在做的事,台灣身為全球生產太陽能光電的前兩大國,自己卻不推動,我們希望引領台灣開始做。
我們也使用綠牆,當綠牆經過自然的水系統灌溉後,空氣會降溫;頂樓還有花園,讓孩子以後自己去維護,因為這也是一種教育跟永續。特殊的孩子越來越多,若偏鄉真能實現,其他地方可做更多。希望能為台灣建立一個融合教育跟綠色的典範。
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