馬總統的台灣史不及格

台灣史

Maria Callas - "Mercè, dilette amiche"

【摘要2016.2.24.中時 黃光國】馬英九指出，小桃阿嬤成為慰安婦的時候，台灣是在日本殖民統治之下，「雖然不是日本的皇民，但至少是日本的國民」，「我不覺得一個國家，該用這樣的方式來對待自己的人民。」

馬總統錯了，而且錯得非常離譜。從中日甲午戰爭結束，日本從滿清政府取得台灣統治權後，便認為：台灣的土地及人民皆屬「日清戰役」的戰利品，土地為日本國的一部分，但台灣人不是日本人，也不是日本「國民」。

在施政方面也有很清楚的區別。在台灣，日本人自稱為「內地人」，適用日本的「內地法」；台灣人則稱為「本島人」，必須遵守總督的行政命令，亦即管控殖民地的「外地法」。在人民的權利與義務方面，都有差別的規定。

日據時代的初等教育有（國民）「小學校」與「公學校」之分，日本人讀小學校，台灣人只能入公學校。中等教育也是分別區隔，當時台北州立的中等學校，都是日人子弟的學校，台灣人能進入中學校的比例很低。

高等教育更加限制台灣人的上進機會。台灣大學前身的台北帝大，絕大多數的人文及社會學科都不招收台灣學生。因為殖民地的青年，不需要念這些學科。當時台灣人念的，主要是醫科和農科。

我的祖父是「台灣總督府醫學校」第四屆的畢業生。畢業後，擔任「公醫」的官職。當時日本人在台灣任官，一般公教人員之薪俸一律比「本島人」加6成給付。我的父親從「台北醫學專門學校」畢業後，不願意接受這種「次等國民」的差別待遇，所以到東北「滿洲國」去謀生。結果旅居東北的5000名台灣人中，竟然有1000人是醫生，東北人甚至以為台灣是「醫生島」。

日本人認為當兵是日本男兒的「本望」，能夠光宗耀祖，非日本人不可當「日本兵」。殖民地的台灣人不是日本「國民」，所以不必當兵。

由於馬總統對台灣歷史不甚了了，教育部官員只會奉命唯謹，因循苟且，學術界又有許多意識形態掛帥、見風轉舵、搖旗吶喊之輩。教育部將在3月底前召集正反意見專家舉行論壇來釐清相關議題，我再次呼籲，請吳思華部長不要故作迷糊，一錯再錯！

李鈞震：

1.        不知誰公開說要「以德報怨」的對待日本？蔣介石與全體國民黨員，這是台灣歷史。但是國民黨徒絕大多數都做不到「以德報怨」，只會嘴巴說說，這是客觀真實，至今仍然如此。

2.        「說一套、做一套」，幾乎就是國民黨徒的民族傳統特徵，這是客觀真實。

3.        蔣介石發動228事變，屠殺與歧視台灣人，兇殘程度不下於日本軍閥；當時中央官員的任用，特別歧視台灣人，這是客觀真實，也是歷史。

4.        蔣經國長期箝制言論自由、發動文字獄、迫害人權、踐踏憲法，長時間白色恐怖，這麼敗類的行為連日本人都做不到，這是客觀真實。

5.         台灣人應該要求，每一個日本使用過慰安婦的軍人，都要自己賠償、登報道歉；228的所有兇手，一一調查清楚，送司法審判，紀錄在歷史課本中，一個也不能放過；白色恐怖的所有執行者，一定要送司法審判，一個也不能放過。

6.         有收過「黨產」好處的大學教授，例如參加救國團活動收的鐘點費，一個也不能放過，一定要連本帶利追討回來，還給百姓。