可貝兒扳倒小威 澳網封后 女單爆冷

【摘要2016.1.31.中時】世界排名第6的金髮姑娘可貝兒(柯鉑)昨晚締造網球新頁！她在2016澳網女單決賽發揮很開放式的左手正拍，反守為攻、膽識過人，6-4、3-6、6-4驚天扳倒尋求大賽女單22冠的球后小威廉絲，成為1968年網球公開化以來繼葛拉芙之後，第2位奪得大賽女單冠軍的德國球員。

歷史性封后那一刻，可貝兒恣意地拋出球拍仰躺在場中、啜泣！冠軍頒獎典禮上，可貝兒吐了一大口氣，激動地又一次落淚：「第1輪我曾救下1個賽末點，我本來已經一腳跨上飛機準備回家了，而現在我竟然能站在這裡，這一夜，我美夢成真！」

剛過28歲生日的可貝兒生涯大賽決賽初登場，就舉起澳網女單冠軍阿克赫斯特紀念盃，並獲得賽史新高的340萬澳幣冠軍獎金（約新台幣8174萬），排名也將衝上新高的世界第2。

她還成為網球公開化以來，第1位在大賽首輪救過賽末點而封后的球員，與13年職網生涯首度擊敗世界第1。小威有著球后風範，落敗時直接走到網帶的另一端，恭喜可貝兒。

可貝兒在這場大賽冠軍數0：21，大賽決賽場次0：24，賽前完全不被看好的大戰，震驚全球！她韌性堅強、拚命救球，還很敢於攻擊；反倒是大賽決賽經驗當今無人能及的小威顯得壓力過大、放不開，「失控」出現不少離譜失誤。

決勝第3盤第6局可貝兒在底線反守為攻，以反拍突襲切出兩記網前小球得分，並掌握小威兩個雙發失誤而達成最重要的破發，是她奪冠的關鍵一刻。

可貝兒終結小威最近的8場四大賽女單決賽8連勝紀錄，並把雙方生涯對戰拉進為2勝5敗。冠軍戰數據，可貝兒雖然致勝球25：47，不過非受迫失誤13：46，總得分91：85，贏得很扎實。

可貝兒2003年開始征戰職網，熬了8年才在2011年得到生涯大突破，挺進美網女單4強，也逐漸進入世界前10之林。她透露，本屆澳網征戰歷程，足令她終身永記的就是得到傳奇前輩葛拉芙的鼓勵。

鼓手的頭腦 不簡單

stickStoff - Bucket drum - 2012

【摘要2016.1.28.蘋果】學才藝在台灣可是熱門及充滿商機的課後活動。有校方提供的，安親班加碼的，也有自行安排的。種類則是包羅萬象，應有盡有。兒童學習才藝的原則其實很簡單：孩子快樂，喜歡就好！

才藝是課後的活動，所以應該是提供及彌補孩子課堂內不足的部分去學習及補充。學習才藝可以讓孩子更見多識廣，涉獵更多領域，甚至是培養以後長期的興趣。學英文、心算、作文，嚴格說起來都不是才藝，那是補習。

瑞典的一項發現，可以給家長們在選擇孩子的才藝時當參考。瑞典科學家發現，樂團中負責控制節奏的鼓手，較一般人「聰明」。他們邀請鼓手完成一系列與智能有關的評估後，發現這些負責控制音樂節奏的鼓手，其解決問題的能力較一般人為好。而且，控制節奏能力越好的鼓手，解決問題的能力就越好。科學家們認為，大腦中負責解決問題的部位與負責節奏感的部位是相同的。 還有，規律的節拍似乎對大腦有正向的幫助。

其他的研究還發現，一群人一起打鼓，共鳴的節奏感，會給大腦帶來欣快、愉悅的感覺。科學家推論這是我們自原始人以來流傳下來的基因特質（原始人在擊鼓中，應該是產生不少歡樂的記憶吧。大腦再把歡樂記憶印存下來，代代相傳）。 

德州大學的科學家發現，經過節奏規律的聲光或是音樂反覆訓練的孩子，他們的專注及認知能力都有進步的情形，而且效果與服用了利他能（一種增進專注力的藥物）後的效果是一樣的。 

科學家相信，人類腦中本來就有一種頻率，是與大自然互相回應的。兩者頻率一致時，人的腦力可以發揮得更為淋漓盡致。而，打鼓，似乎就有這樣的成效。對於坐在樂團最後面的鼓手，大家應該是有更多敬意了。 

李鈞震：

1.        「兒童學習才藝的原則其實很簡單：孩子快樂，喜歡就好！」這是錯誤的觀點。讓小孩學才藝，主要目的是讓家長發現小孩子的優、缺點。

2.        家長發現小孩子的優、缺點之後，要鼓勵小孩子彌補缺點，發揮優點。特別是它的缺點、弱點或不擅長的領域，如果不及早彌補，會成為他一生永遠的致命弱點。

3.        現今學校的教育內容很死，通常無法發掘小孩的優缺點，大部分小孩都會變成一樣的模式，因此缺乏多元性；同時，大多數的學校老師不可能有耐心去彌補小孩子的弱點。

4.        家長如果透過才藝班發現，小孩子跟柯文哲一樣五音不全，不要認為他沒天分，從此放棄彌補。(郝龍斌與柯文哲的父母都是這樣)。反而應該提早補救教學。

5.        教育，最重要是要以身作則，父母發現小孩子能力上的弱點，應該首先反省自己是不是有一樣的弱點？在彌補小孩子弱點的前一小時，先彌補自己的弱點，才不會過度要求小孩子，給他過度的學習壓力。

6.        父母都不反省自己，一昧讓小孩參加才藝班，這樣的父母不是典範，沒資格叫小孩子聽話。

7.        克服弱點，很辛苦，父母自己不帶頭做，只會出一張嘴叫小孩子學、補習，這種家庭環境很糟糕，會造成親子問題，同時小孩子的學習會產生很大的障礙。

8.        如果發現小孩子在某一領域有天份，千萬別高興太早。如果小孩子很會背書，考試成績很好，要小心，他長大有可能跟柯文哲一樣驕傲自大、目中無人，同時缺乏人文素養。柯文哲的父母一直縱容柯文哲的驕傲自大50年，柯文哲的妻子也縱容柯文哲的驕傲自大，這個家庭的家教很失敗。

9.        驕傲自大的人，大多數是因為沒有發現自己能力上的弱點或缺點，他一定沒有德智體群美五育均衡並重。

10.     只會打鼓，其他什麼都不會的人，一定驕傲自大又自卑，這樣會身心不健全。

11.     如果發現小孩子在某一領域是超級天才，千萬別高興太早。早一點送出國學習，因為沒有天份的父母，很容易毀了天才小孩的前途。

Ventures-Hawaii 5 O

Amaizing Drum solo From the movie Whiplash

Simon Rattle as Timpanist

音樂革命家：艾伯魯

Gustavo Dudamel - Ginastera Estancia Suit

【摘要2016.1.27.自由 林衡哲】委內瑞拉的音樂教育家，經濟學博士兼社會改革運動者何塞．安東尼奧．艾伯魯（José Antonio Abreu, 1939-），出生在委內瑞拉的一個小城叫巴萊拉（Valera）。

二十世紀南美洲出現了兩位最知名的革命家，一位是理想主義色彩鮮明、最富浪漫精神的阿根廷醫師革命家切．格瓦拉，主張武力革命的西方左派偶像，也是全球最知名的醫生革命家；

另一位是知名度沒有那麼高，但對年輕人的影響力與日俱增的音樂教育家何塞．艾伯魯。他的革命武器不是槍砲和子彈，而是各式各樣的樂器，以及他所創立的El Sistema系統音樂教育法。1975年，他在委內瑞拉首都卡拉卡斯的家裡車庫，召集11位兒童一起玩音樂，誕生了El Sistema，41年後的今天，已經有三十萬貧窮的兒童，加入這個具有永恆價值的音樂教育計畫，同時透過他所培養出來的音樂家，其中包括洛杉磯愛樂指揮杜達美（Gustavo Adolfo Dudamel Ramírez），艾伯魯這個革命性的El Sistema已經推廣到美國的洛杉磯、波士頓、巴爾第摩等地，以及南美和歐洲各國，甚至遠到台灣來。

艾伯魯相信：兒童一旦開始學習一種樂器，他的人生歷程便開始改變，因為樂器將為他打開一個寛闊的精神世界，足以讓他克服生活的貧窮，而且一旦學會樂器，他就不再貧窮了，他將會一直進步，直到變成專業音樂家；即使是變成古典音樂的業餘愛好者，對他個人和整個社會仍然是有幫助的；同時在樂團裡面，孩子們將學會自尊、自重、並學習如何與別人合作、互助，和睦相處，自然而然就會變成社會上有用的人，而不會去參加幫派。

自從艾伯魯博士在41年前創立El Sistema之後，雖然經過十次政權輪替，仍在委內瑞拉全國成立了120個青年交響樂團，以及60個兒童交響樂團，三百個音樂訓練中心。有一次，男髙音多明哥聽過他們的青年交響樂團演出後，說：「我從未如此感動，不但是他們奏出來的音樂感動我，同時也被El Sistema訓練出來的音樂家的髙水準所感動。」

熱愛台灣樂迷，經常帶柏林愛樂來台灣的指揮家拉圖（Rattle）也說：「如果有人問我，當今世上對古典音樂的未來，有何重要事情發生，那麼我可以肯定地告訴你，就在委內瑞拉。那裡那簡直可以說是古典音樂的復活之地。」

拉圖正在推動讓艾伯魯成為諾貝爾和平獎的候選人，許多人都認為他的貢獻遠比政治人物更有資格獲得諾貝爾和平獎。

艾伯魯以一人之力，影響了千千萬萬個委內瑞拉兒童的命運，並且證明了「音樂可以改變人生」。他所提倡的柔性革命，也許比切．格瓦拉的武力革命，可以為人纇社會帶來更多的福祉和光明。

他最得意的門生指揮家杜達美四年前獲選「年度音樂家」，變成了全美最紅的指揮家，他也說艾伯魯改變了他的一生。杜達美自述道：「我從四歲開始，就在El Sistema學音樂，而且變成這大家庭中的一員，我不但學會了樂器，他也教導我如何面對人生的種種難題，這點是艾伯魯最成功的地方。」

艾伯魯本身家境不錯，因此從小就有機會接受音樂教育。他的第一位鋼琴老師叫麥迪娜（Medina），是杜達美的同鄉，因此他必須從故鄉巴萊拉到巴基西梅托（Barquisimeto）去上課，1957年才正式進入首都加拉加斯音樂學院就讀。學期間，他朝多元方向進展，跟莫雷羅（Moleiro）學鋼琴、同時與卡斯提拉諾（Castellanos）學管風琴和大鍵琴，最後再與名作曲家索耶（Sojo）學作曲。

艾伯魯除了在音樂學院主修鋼琴與作曲之外，也在安德烈司．貝羅（Andrés Bello）天主教大學主修石油經濟學，並且在1961年以優秀成績榮獲博士學位，畢業後更進一步到美國安娜堡的密西根大學做博士後研究，充分表示艾伯魯是理想與現實兼顧的個性。

畢業後他曾在委內瑞拉國會任商務部副代表，不久轉任西蒙．波利瓦大學擔任經濟學與法學教授，並在1983年出任文化部長之職，總共做了六年之久。但無論去哪、做什麼，音樂還是他的最愛，因此最後還是回到音樂的園地來。

1967年他以音樂才華，獲得交響曲創作的全國大獎，而他一生最大的貢獻，便是正全名叫「委內瑞拉青少年管弦樂團和合唱團全國聯絡基金會」的El Sistema。這個非常有創造力的音樂教學系統，是以音樂為主要工具，促進社會與文化的進步與改革。

艾伯魯曾說：「只要你把一把小提琴放在一個孩子手上，這個孩子便永遠不會去碰槍枝。」2012年美國康乃迪克州發生轟動全球的屠殺案，如果當年兇手的母親像艾伯魯一樣，「送他一隻小提琴」，也許這樣的悲劇就不會發生。

不到四年的功夫，艾伯魯在1979年贏得「國家音樂獎」，同時開始把他的El Sistema理想推廣到西班牙、南美各國以及美國各地。1993年打開國際知名度後，他又獲得聯合國文教組織盼發的「國際音樂獎」。1995年聯合國文教組織任命艾伯魯做特別大使，主要任務是發展全球各地青少年管弦樂團與合唱團，並把他們串聯起來，以便促進「全球和平文化」的發展。

他運用加拉加斯聯合國文教組織辦公室推廣這個工作，因為效果不錯，1998年聯合國文教組織任命他為「親善大使」，大提琴家馬友友後來也曾擔任過此職務。

經過35年的努力，他在委內瑞拉推行的El Sistema已經培養了無數國際級的音樂新秀，他自己也在無形中成為聞名國際的音樂教育家，世界各地的音樂家紛紛來委內瑞拉取經，把El Sistema的教育方法帶回他們本國去發展，而世界各地也紛紛頒給他更多的榮譽獎，包括「世界經濟論壇」頒發給「世界水晶獎」和美國加州的「TED Prize」，後者不但讓他獲得十萬美金的獎金，更給他三十分鐘的時間對全球演講他「音樂改變人生」的理想，正如他的獲獎原因是：「改變了千千萬萬兒童的人生。」

Gustavo Dudamel - Danzón No. 2 (Arturo Márquez)

另外，因為諾貝爾獎沒有音樂家獎，瑞典政府也另外創立由「瑞典皇家音樂學院」主持的「普拉音樂獎」（Polar Music Prize），這個相當於音樂界的諾貝爾獎，於2009年5月同時頒給了他艾伯魯和作曲家彼得．賈布里爾（Peter Gabriel），同年8月31日在斯德哥爾摩音樂廳舉行頒將典禮，由卡羅國王16世親自盼獎。

而「瑞典皇家音樂學院」總結艾伯魯一生的貢獻時說：「2009年普拉音樂獎盼給委內瑞拉指揮家、作家和經濟學家何塞．艾伯魯，主要是基於他的遠見，透過古典音樂去幫助委內瑞拉的兒童脫離貧窮，使他們生活得更豐富。他創造的音樂系統教學法，使數百萬個學童脫離貧困；他創辦的樂團，提昇了傳統的價值與互相尊重的精神，促進友愛與人文的素養。

他的成就告訴我們，只要把音樂落實到日常生活中，成為我們生命的一部分，就會讓兒童、父母和政治家，看到未來的希望。何塞．艾伯魯的遠見對大家來說，都是一種啓示和模仿的對象。」El Sistema 發揮的影響力主要在三個基礎層面：

一、就個人社交來說：管弦樂團及合唱團的孩子們，能發展他們知性與感性的一面。音樂成為一項資源，讓人有多方面的發展，因而提升其精神層次，並促進其健全的人格發展，對孩子們在感性與知性方面的助益良多，包括領導能力的學習、行為準則的教導訓練、勇於承擔的判斷力、利他的寬容大度及犧牲奉獻……等，去達成團體的偉大共同目標，而這一切都會增進孩子們自尊與信心的發展。

泰瑞莎修女在談到貧窮危機時說：「關於貧窮困頓，最悲慘的，不是缺乏食物或住的地方，而是感覺自己一無是處，又感覺他人遙不可及，缺乏自我認同，也缺乏眾人尊重。」可是如果孩子在管弦樂團或合唱團發展的話，就能賦予他高尚的身分認同感，並使他成為家庭和社會的標竿，且能讓他在學校成為更棒的學生，因為這些發展啓發了他的責任感、堅忍精神及守時習慣，這些美德將大大幫助他在學校的表現。

二、在家庭方面：家長的支持是毫無保留的，孩子成為他雙親的好榜樣，這對一個窮孩子來說尤其重要，一旦孩子發現他對家庭的重要性，他就會開始尋求新的方法以提升自己，並期待自己和社會能夠愈來愈好，他也會希望自己家庭的經濟狀況能夠有所改善，自然就會創造出積極向上的社會動力。

我們樂團裡絕大部分的成員都屬於委內瑞拉最弱勢的族群，這種背景反而鼓勵他們去擁抱新的目標和理想，並且在音樂提供的種種機會中，不斷地求進步。

三、在社會層面：管弦樂團已成為文化的創意空間、對話的源頭與新價值的發祥地。音樂不再是一項奢華的享受，而是社會共同的資產。而音樂營造出來的崇高精神世界，終將戰勝物質上的貧窮困頓。

從一個孩子開始學習樂器的那一刻，他就不再貧窮了，他將朝著專業領域前進，未來也將成為堂堂正正的好公民。因此音樂可說是首道防線，防止孩子淪為娼妓，使其遠離暴力惡習以及抵擋會使孩子墮落的事情。

最後，艾伯魯引用英國歷史學家湯恩比的話說：「這世界正面臨巨大的精神危機，而不是經濟或社會危機。」對這一點，艾伯魯提供了解決之道。他說：「面對湯恩比的這種精神危機，唯有藝術與宗教才能克服，並解決人性最深層的渴望，滿足我們這個時代的歷史要求。教育是智慧和知識的綜合體。教育，尤其是兿術教育，仍是通往一個更完美、更高貴、更公平的社會的唯一途徑。」

目前委內瑞拉的政府每年編列六千萬美金在推廣El Sistema，讓三十萬學童免費參加全國各地的管弦樂團和合唱團，即使政黨輪替，也不會影響這個音樂教育系統。經過三十多年的努力，杜達美之外 ，艾伯魯還培養出五、六位具國際水準的指揮家。

委內瑞拉現在不只輸出石油，也輸出音樂人才，柏林愛樂最年輕的低音提琴手魯易滋（Edison Ruiz）就是艾伯魯教出來的。艾伯魯一生最大的夢想，就是讓委內瑞拉取代二十世紀的維也納，成為二十一世紀全球的音樂中心。目前全球已有25個國家在學習他創立的El Sistema。

音樂已經變成了委內瑞拉的全民運動了，我們期待東方的台灣、中國和日本也能產生像艾伯魯這種文藝復興型的政治人物、這種精神革命的領導者，來提升整個國家的心靈水準。從這個觀點出發，委內瑞拉的艾伯魯，似乎比阿根廷的左派革命家，更符合精神英雄的典範。

莊智淵領軍 男單金包銀

Williams: Star Wars / Rattle · Berliner Philharmoniker

【摘要2016.1.25.中央社】國際桌總（ITTF）匈牙利公開賽男單決賽，莊智淵今天以11比6、11比8、11比4、11比3擊敗同胞陳建安奪冠，而莊智淵稍早已經和黃聖盛拿下男雙冠軍，等於雙喜臨門。

莊智淵和黃聖盛先在男雙決賽以11比7、11比2、2比11、11比7，局數3比1擊敗比利時選手德沃斯（RobinDevos）和努亭克（Cedric Nuytinck），拿下冠軍。

男單決賽部分，由陳建安和莊智淵上演台灣內戰，提前確定由寶島好手包辦金銀，莊智淵在決賽一路壓制陳建安，展現老大哥的強勢。

其實莊智淵大陳建安10歲，兩人還曾在2013年桌球世錦賽聯手在男雙奪金，展現球技互補的一面，更讓中國大陸在世錦賽男雙止步10連霸，莊智淵私下也會向陳建安請教3C問題，並沒有因為年齡差距而生疏。

這次匈牙利公開賽，中華隊總計獲得2金（男單、男雙）、1銀（男單）、3銅（江宏傑男單4強、鄭怡靜女單4強、陳建安和江宏傑男雙4強）。

匈牙利公開賽是ITTF次高等級世界巡迴賽，男單4強有3席由台將包辦，寫下隊史新猷，中華男桌隊教練莊智雄滿意說：「搶分是今年參加公開賽最大目標，大家表現都很好，都達標了。」

除莊智淵穩定發揮，因臀部骨裂的陳建安復出首站表現亮眼，男雙和搭檔江宏傑晉級4強，單打也連闖4關和江宏傑會師。

莊智淵、江宏傑和陳建安有機會取得奧運男團出賽機會，除2013世錦賽冠軍組合莊陳配，江宏傑和另兩人也藉由公開賽熟悉打法，本周德國公開賽江宏傑將和陳建安繼續合作。

江宏傑的左撇子老搭檔黃聖盛新球季搭檔莊智淵，左右合拍就收下冠軍，昨天兩人以3：1力退比利時組合登頂。

女單4強唯一台將鄭怡靜昨天雖以1：4不敵香港老將帖雅娜，但8強賽打滿7局首度拍下南韓削球美女徐孝元，仍有收穫，她笑說：「有打出一點心得！」