德國延長賽2比1勝出 驚險進8強

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【摘要2014/07/01自由】2014巴西世界盃足球賽16強淘汰賽第六場賽事，由G組冠軍「日耳曼坦克」德國對上H組第二「北非之狐」阿爾及利亞，兩隊於32年前就結下樑子，當時西德與奧地利踢了一場「默契球」，兩隊攜手晉級16強，粉碎阿爾及利亞晉級的美夢，在世足賽史上被稱為「希洪之恥」（Disgrace of Gijon）。

兩隊在正規時間無法突破0比0的僵局，將比賽帶入延長賽。延長賽僅進行2分鐘，穆勒（Thomas Mueller）妙傳給許勒（Andre Schuerrle）射門破網，德國先馳得點，在比賽終了前再進1球；雖然阿爾及利亞隨即反撲，攻入1球，但為時已晚，德國以2比1驚險擊敗阿爾及利亞，晉級前8強。

德國一開賽急於進攻，反而多次被阿爾及利亞打出快速反擊，殺得德國後防措手不及。費古利（Sofiane Feghouli）在禁區內以漂亮的盤帶擺脫對方兩名球員的防守，起腳射門，但偏離球門。

第17分鐘，斯利馬尼（Islam Slimani）接獲隊友頭錘破網，可惜越位在先，進球遭到沒收。德國後防漏洞百出，也多次出現清球失誤，讓阿爾及利亞有機可趁，但靠著德國門將諾伊爾的正確判斷，皆順利化解失分危機。

德國雖在上半場後半段找回進攻節奏，但卻無法出現具威脅性的射門，第40分鐘，克羅斯（Toni Kroos）第一波長射未果，葛策（Mario Goetze）在禁區的補射也未能進球，這是德國上半場難得一次具威脅性的射門，反觀阿爾及利亞雖然攻門次數略遜於德國，但每一次攻門都讓德國嚇出一身冷汗，上半場結束，雙方戰成0比0平手。

求勝心切德國在下半場一開賽就積極進攻，梅斯達菲（Shkodran Mustafi）接獲隊友傳球後，隨即頭錘出擊，可惜球直朝著對方門將恩伯利（Raïs M'Bolhi）而去，遭到沒收。

第54分鐘，拉姆（Philipp Lahm）在禁區附近，利用隊友所創出的空檔射門，但對方門將恩伯利反應迅速，立即伸手將球拍掉。

第71分鐘，阿爾及利亞前鋒斯利馬尼再度滲透德國後防，後防線上僅剩下1名後衛跟守門員，但德國門將諾伊爾及時出擊，又跑到禁區外用頭錘化解這次危機。下半場前半段處於挨打的阿爾及利亞，在後半段再度打出他們擅長的快速反擊，屢屢滲透德國後防。

在德國門將諾伊爾和阿爾及利亞門將恩伯利兩人神勇的表現下，兩隊傷停時間結束，雙方皆未能再進球，進入延長賽。

延長賽上半場僅進行2分鐘，德國就先馳得點，第92分鐘許勒（Andre Schuerrle）接獲穆勒（Thomas Mueller）的傳球，用左腳腳後跟將球勾進，德國取得1比0領先。

延長賽第120分鐘，德國在門前有絕佳的得分機會，第一波和第二波都未能進球，但厄齊爾（Mesut Oezil）在第三波補射入網，德國取得2比0領先。

阿爾及利亞隨即展開反撲，賈布（Abdelmoumene Djabou）接獲隊友傳球破網，但為時已晚，最終在延長賽1比2敗下陣，無法一雪前恥。比賽最後就由德國以2比1勝出，晉級8強賽，阿爾及利亞則遭到淘汰。

公雞鬥走雄鷹 法國2比0淘汰奈及利亞【摘要2014/07/01自由】2014巴西世界盃足球賽16強淘汰賽第五場賽事，由E組冠軍「高盧雄雞」法國對上F組第二「非洲雄鷹」奈及利亞，雙方激戰近80分鐘，法國靠著波格巴（Paul Pogba）的頭錘破網，突破僵局，傷停加時階段，奈及利亞再奉送一記烏龍，法國以2比0淘汰奈及利亞，晉級8強。

後防戰力令人擔憂的法國隊，為了防止體力充沛的奈及利亞打出快速反擊，今天一開賽採取穩紮穩打的打法，並未像之前幾場比賽積極進攻，反觀奈及利亞一開賽就掌握過半的控球時間，頻頻發動攻勢，在第18分鐘，前鋒恩曼尼克（Emmanuel Emenike）在禁區內接獲隊友摩斯（Victor Moses）的傳球破網，可惜邊審判定越位，進球不算。

法國在第21分鐘也發動攻勢，波格巴在禁區內接獲瓦布耶納（Mathieu Valbuena）的傳球，起腳射門，但遭到奈國門將恩亞馬（Vincent Enyeama）擋下。法國在上半場後段慢慢掌握比賽節奏，攻勢開始活絡了起來，第39分鐘，法國打出快攻，德比希（Mathieu Debuchy）在禁區內接獲瓦布耶納的傳球攻門，但並未射正。上半場打完，兩隊0比0平手。

下半場一開賽奈及利亞屢次出現侵略性的攻勢，第64分鐘，歐德姆恩吉（Peter Odemwingie）在禁區右側起左腳勁射，但遭到法國門將尤里斯（Hugo Lloris）擋下。

第69分鐘法國前鋒本澤馬（Karim Benzema）利用一次小組配合殺入對方禁區，在門前起腳射門，奈國門將恩亞馬雖然擋住了這波攻勢，但球卻往球門前飛去，所幸凱塞羅（Felipe Caicedo）適時回防，在球快落入大門之前的一瞬間，一腳把球掃出，化解失分危機。

法國在下半場加強進攻，屢次強攻球門，但都未能攻破奈國大門，第79分鐘，法國開出角球，奈及利亞門將恩亞馬躍起將球拍出，但球卻向左側飛出，法國小將波格巴第一時間順勢將球頂進球門，幫助法國隊先馳得點，取得1比0的領先。

法國在最後傷停補時階段，法國開出角球後，瓦布耶納（Mathieu Valbuena）利用空檔將球傳往奈及利亞的大門，但法國葛里茲曼（Antoine Griezmann）並未準確的接應到這球，讓球從腳尖溜過，但球無巧不巧的碰到了奈及利亞後衛尤波（Joseph Yobo）的腳，直接進了球門，法國靠著這記烏龍球再下一城，法國最終以2比0擊敗奈及利亞，晉級到8強賽，奈及利亞則是在16強止步，準備打包回家。

紅心荔枝 大如雞蛋

台灣真有趣

Johannes Brahms - II. Adagio

【摘要2014/07/01自由】嘉縣竹崎鄉復金村李姓農民，以本土「竹葉黑」（黑葉）荔枝為母樹，嫁接外國進口的大果實荔枝，培育新品種「心形荔枝」，取名「紅心」，果實肥碩，有如雞蛋般大，每粒重達二、三兩。李姓農民說，市價每斤二百元，平均六、七粒一斤，換算每粒近三十元，因數量少，已被親友預購一空。

台灣之光 《冰毒》愛丁堡摘獎 【摘要2014/07/01 蘋果】趙德胤執導的台灣電影《冰毒》，日前勇奪愛丁堡國際影展最佳影片，昨他率男、女主角王興洪、吳可熙，接受文化部頒發的10萬元獎勵金。

趙德胤在緬甸出生，台灣長大，感謝台灣的民主以及大導演們提供他創作養分。《冰毒》描述緬甸毒品氾濫、小人物顛沛流離的故事，18日在台上映。 

放棄千頭豬 劉明川國小教球【摘要2014/07/01自由】今年54歲的劉明川，一直在自家養豬做足球夢，45歲那年，毅然放棄近1000頭的豬，到國小當足球義務教練，他希望有生之年，可以看到台灣足球隊躋身全球百大之列。

多年無固定收入的付出，劉明川直到去年，才獲聘台東縣豐里國小專任足球教練。豐里是他的母校，小時候他是這裡的足球隊員，往後到國高中、文化大學，他都是足球校隊。

在他大學畢業的年代，大學生在鄉下相當稀有，他卻回家養豬，「大學生怎麼養豬？」但他真的是學以致用，大學讀的就是畜牧系，他不但養豬，還幫爸爸種荖葉，外型十足「農民化」了，街坊鄰居卻又看到他穿上球鞋、護膝，跑去踢足球，但這也是學以致用，更是一生追逐的夢想。

劉明川說，大約10年前，他在一場縣長盃足球賽上，看不到母校豐里國小參賽，問當時的校長蔡見明，答案是「沒人可教」；當下他就說「我來教」，2005年9月21日，中斷20年的豐里足球隊就成軍了。

他認為足球應該走出去，讓大家都看到，於是，常常用小貨車載著小朋友到縣立體育場練球，目的是要增加能見度，果然，吸引了民眾注意，也因此多了五所國小請他教足球。

人生過了半世紀，他希望做到的大事，似乎都如願，10多年前帶頭抗爭反對焚化爐，果然讓焚化爐停擺；豐里足球隊在民國100年拿到全國學童盃冠軍。

他說，教小朋友踢球，除基本功外，更注重球員自信及團隊互動的培養，讓他們扎實踢球。台灣的足球在世界排名176，主要就是基礎不好，如果從現在開始能在國小階段全力培養，他相信躋身全球百大，是指日可待的。

大學是培養競爭力的地方

教育啟迪

Christine Walevska "Cellist Extraordinary"

【摘要2014/07/01中時 林建甫】今天是大學聯考的日子。現在不叫聯考，叫指考，指定科目考試。不過，一樣的競爭。在台大工作，我經常被問到的問題是，如何培養人才？大學生的素質是否下降？現在有四分之一台清交的學生念第五年，大學教育出了什麼問題？

英國牛津經濟研究院最近發布「2021全球人才」調查，顯示台灣是人才失衡最嚴重的地方。有人也拿統計資料說留學攻讀學位的人數大減，但遊學、打工的人數大增。因此批評，台灣年輕人沒有鬥志，追求「小確幸」，未來可能是台灣的「大不幸」。讀學位就一定有競爭力？大學如何培養有競爭力的人才？

首先，大學是培養知識能力的地方，不是培養書呆子，不是一味塞知識進腦子。現在的學生，可能在高中以前的教育習慣了小範圍，習慣了標準答案，習慣比賽小心的考試。在小範圍的學習，可以掌握的很好，可是到了大學普遍適應不良。

大學一門課，期中、期末考，可能就是半本書，甚至好幾本書，學生沒有辦法消化，沒有辦法選擇重點、了解重點、記住重點、應用重點。研究所要求更多，念學位都要經過這些磨練，比遊學的隨隨便便，自然增加學生知識能力。

其次，大學生要有獨立思辨的能力，要會問問題。我們在台上，問學生有沒有問題，往往都沒有問題；不會問問題，害羞是可能的障礙，學生怕問錯問題，怕被笑。

另一方面沒有問問題的習慣，我們的教育習慣單向的填鴨輸入，學生對於知識的來源，缺乏挑戰的精神。我好幾次到小學、國中去，可以感受到，小學的教育比較活潑，學生也敢問問題。但國中後，上課嚴肅，問題也變少了。

要會問問題，才會鎖定問題、解決問題。要跟得上講者，才能夠問問題。有時講者，講太快，藉問問題，可以讓他減慢速度，盲點可以釐清。我們不需要聽講者準備的所有知識，因為後續的都可以推理過來。讓講者幫忙把前面不清楚的搞懂，勝過回去帶一堆的迷惘。

眾所周知，課前有準備，就容易跟得上，就容易問問題。因此預習或是稍有準備都會勝過沒有準備。另外有思考、想過、比較過，問題就源源不絕而來。而學習新知識後，要與舊有的知識比較，融會貫通，最後也才能再創造新的知識。

第三，閱讀是培養能力最重要的步驟。現在的學生，只讀老師的上課簡報檔，只讀同學紀錄的共筆。不去讀教科書，遑論廣泛的參考書。很多學生寧願到補習班吸收別人整理好的知識，而不願從課本或廣泛的學習中自己去整理。進職場的考試準備，可能還說得過去。可是進研究所，這樣的學生要念碩士、念博士，實在有問題。

現在知識的來源多元化，不一定要白紙黑字，3C產品、電子書攜帶更方便，但下功夫自己整理、吸收，還是必須的。影片所傳達的訊息，串流進來出去，看過後，最好也有些心得留下，否則過目即忘，是浪費自己的時間。

一般人太忙，無暇思考。但有競爭力的人不該思想淺薄。如何增進自己能力？跟在歷史洪流裡的傑出人物交往，從他們的著作、書簡，傳記、影片，了解他們的人生，來當自己參考的指標。跟同儕的往來，往往限於當代的眼界。可是從那些歷史大人物的學習，就可以提升到不同的層次。

大學是否讀第五年？是否出國留學？這些問題並沒有標準答案。但經濟學考慮邊際成本遞增，邊際效益遞減。在同一個地方待久了，學習的收穫的確會減損。其實我覺得年輕人只要肯出去，這就是好事。念學位、遊學、打工，都能培養競爭力。走出去，面對不同的環境，有時會有意想不到的收穫，更可以把一個人的潛能給逼發出來。

但問題是，遊學，沒有深入的磨練；打工，沒有更好的機會，這些事情就該適可而止。  （作者為台大經濟系教授、國政基金會財金組召集人）

J.S. Bach. Sonata № 1 BWV 1001 in G minor. Isabelle Faust.

李鈞震：

1.        博學多聞的人，對專業知識的吸收與理解，有重大的幫助；大學生必須天天精讀一份以上的報紙，對專業學習的速度會比較快；豐富的打工、旅遊、出國遊學……等歷練，也可以加速讓所學融會貫通。

2.        如果學生從小就有接受藝術與運動方面的專業訓練，大腦的活力、靈活度與克服挫折的品德，都會遠勝過從小只會死背書的用功學生。

3.        經常參與社會運動、扶助社會弱勢的學生，社會正義感比較強烈，因此比較容易掌握大學教科書內容的重點；缺乏正義感的學生，對書籍內容重點不容易掌握，因此容易發生書多到讀不完的情況。因為寫大學教科書的作者大都是大師級人物，他們絕大多數都有強烈的社會正義感。

4.        現在台灣的大學生多數競爭力，超過40年前的大學生；40年前的大學生絕大多數都只會死背書、崇拜獨裁者、缺乏社會正義感、缺乏人權觀念、缺乏「終生多元學習」的生活習慣，絕大多數也缺乏運動、藝術方面的專業涵養，因此缺乏國際競爭力。

5.        台灣的大學教育，最嚴重的地方不是大學生的素質或生活，而是大學教授絕大多數都缺乏國際競爭力、缺乏國際上頂尖的學術地位。

6.        台灣的國立大學教授絕大多數缺乏得「師鐸獎」的能力，也缺乏教學能力，既不會寫國際學術論文，又不擅長清楚解析與循循善誘，不會寫國際通用的教科書，學生問問題又不擅長回答，上課總是喜歡聊屁話，尤其是政治大學特別嚴重。

7.        大學是培養競爭力的地方，但是如果大學教授缺乏國際競爭力，缺乏爭取諾貝爾獎的智慧與志氣，學生必然失去學習的刺激與動力。

8.        大學教授如果不能「以身作則」，在德智體群美五育上樣樣精通，大學生要自動栽培自己優異的EQ、IQ，很困難！其實，任何的大學教授如果不能在德智體群美五育上樣樣精通，必然身心不健全。

9.         最近20年台灣的教育改革，最最失敗的地方就在，教育部縱容台清交大學的教授的素質可以遠遠落後於南韓首爾、東京帝大、香港科大、新加坡大學，卻不用大幅改進，導致台灣的人才培育缺乏國際競爭力。

無止盡地學習【摘要2014/07/01自由 可彤】大學同學即將博士班畢業，聚餐時她焦急地向就業多年的好友們請益：應徵面試要如何與主管對談？該如何適應職場生活？

因為擔心自己長期待在學術環境，她甚至自費去校外的學習機構研讀專業法規，避免自己的學術能力與業界範疇脫節，期盼畢業後能無縫接軌職場生涯。

朋友們大力讚許她的學習動機，並交流分享大夥經驗：工作面試，基本禮儀不可缺，有形的服裝儀容、履歷自傳，皆需備齊，無形的態度、熱忱，更應適時地展現給應試官；

即使在面試問答中，回答錯誤或無法應答，仍應誠實地回覆自己所知，謙虛地向面試官請益，或是充分表達自己會繼續學習的態度與熱忱，也可提出未來的學習規劃以佐證自身的努力。

而就職後的適應問題，大家一致的結論，就是無止盡地學習，因為職場工作不容易與所學相符，所以適應職場，沒有捷徑，就是從頭學習，也許會犯錯，但年輕擁有犯錯的本錢，從錯誤中學習方法，從嘗試中記取教訓，累積經驗與智慧。

等到處理能力駕輕就熟後，還要深入進階學習，擴展業務範圍的深度與廣度，鑽研核心價值與技術，當專業知識與經驗能力兼備時，你就是公司不可或缺的資產。

征服玻利維亞高原 陳彥博6年首冠

台灣之光

Symphony No. 4 - Brahms - Third movement

【摘要2014/06/30自由】遠征玻利維亞六日170公里高原超馬賽的台灣超馬好手陳彥博，昨天以總成績18小時25分03秒奪冠，這也是他六年來首座冠軍。

第六日賽程起跑後，陳彥博因攝取熱量不足身體一直發冷，鹽湖颳起大風，他面臨低血糖症，四肢發抖無力，膝蓋和腳踝發炎，痛得幾乎跑不動，狀況是六天來最糟糕的一天，還好天公作美，氣溫回升，最後十公里處把名次追回，以單站第二名作收，總成績排在第一，領先亞軍約50分鐘。

陳彥博說：「不敢相信我的總排名是冠軍，這是六年來好不容易第一次拿到第一名！如果氣溫一直只有三度，以我的身體狀況可能無法完賽，幸好最後十公里天氣回暖，讓我有機會把名次追回。」

世界刺青賽 台灣奪3冠【摘要2014/06/30 中時】知名刺青師何釩6月中旬率刺青團隊前往加拿大多倫多參加第16屆世界刺青大賽，擊敗來自全球20多國的200多位好手，包辦彩色大圖、黑色大圖及袖3座冠軍獎盃，是比賽中的最大贏家，也締造台灣刺青界國際參賽的最佳成績，為台灣之光。

「藍鳳凰與豹女」、「藝妓風雲」、「海底女神」每幅得獎作品，都是何釩花費一年時間創作的心血結晶。構圖美感、大膽用色，外加細膩度及層次感，獲得評審青睞。何釩說，頒獎當下是他創作以來，最大榮耀，再次證明自己的實力直逼國際。

在刺青界打滾20多年的何釩，從小就喜愛畫畫，求學階段，甚至不惜拿原子筆在手上作畫，因緣際會下接觸刺青，讓他立定志向朝刺青業發展。他說，早期刺青行業很封閉，找不到師傅教，自行摸索，從人像素描到真正幫刺青就耗費4年。

為分享作品，從中獲得肯定，民國97年起，何釩就積極參加刺青大賞、國際紋身展、刺青博覽會等賽事，目睹過大師級的作品，無形中激發他的創作潛能。

何釩說，刺青在台灣已非昔日道上兄弟專屬，現在是一種藝術表現，每每參與國際賽事，都得花費龐大資金，比賽通常沒有獎金制度，把它想成自我投資或是出國深造，還是很值得。畢竟台灣刺青的發展歷史不如歐美源遠流長，技術上仍有很大的進步空間。

不敵南韓羽將 李勝木、蔡佳欣銀恨【摘要2014/06/30自由】台灣「黃金男雙」李勝木／蔡佳欣昨天在澳洲羽球超級系列賽決賽，以14：21、18：21不敵南韓組合李龍大／柳延星，拿下今年第二座超級系列賽亞軍。

李勝木／蔡佳欣世界排名高居第六，但面對世界第二的李龍大／柳延星，首局一路挨打，次局一度逼到十六平手，但隨後連丟三分被拉開差距，吞下對戰二連敗。

李龍大五月團體世錦賽湯優盃復出，他與搭檔柳延星重返戰場，連續摘下日本公開賽、印尼公開賽與澳洲公開賽三座超級系列賽冠軍。