【摘要2018.12.23.蘋果
倪重華】我的西班牙好友、同時也是西班牙足球學院的創辦人兼現任執行長Enrique，從幾年前和中國的天津足協展開合作；最近他們一起完成了《天津市青少年足球培訓指南》，而這篇長達3000多字的訪問，詳細說明了這位熱愛足球的西班牙人，如何在當地政府的支持下，推動足球的青訓扎根。
Enrique告訴我，這本青訓指南是以西班牙的哲學和方法為基礎，結合西班牙團隊近年來在天津做的調查之後進行本土化：「通過這個培訓指南，天津市的青少年足球教練可以在1年的時間裡，向小球員傳授基本的足球概念，並加以分析和理解，得到更好的經驗。
教練訓練他們時，給我的感覺像軍訓，下一個命令，小球員去執行。這樣做，技術上能夠很紮實。然而，足球是一項隨時變化的運動，球員在場上要時時刻刻思考、作決定。這本指南就是讓教練們學會怎樣教小球員在場上思考、有更多創造力。一雙跑得很快的腿，可以把你帶到終點；一個動得很快的腦子，可以把你帶到全世界。」
我的另外一位西班牙好朋友Luis
Fuertes－－我們同樣因為足球而認識－－他過去4年在西非的茅利塔尼亞所作出的貢獻，是世界足壇有目共睹的；Luis
Fuertes是溫文儒雅的學者，在文靜的外表下卻有著細膩敏銳的觀察力。
上次訪台時，我帶他們陸續拜訪幾個台灣的教育機構，包括學校和補習班，親身感受到台灣「考試帶動教學，成績畫分階級」的教育風氣。那天行程結束後，Luis
Fuertes有感而發地跟我說：「如果我們要在台灣推動足球，要改變的不只是體育，而是台灣整體的教育思維！」
以足球來說，現在的台灣沒有一套完整的訓練方式，孩子從小到大的踢球過程，不停在適應各種新的教練與教學模式，學習經驗無法有系統地累積，進而影響到發展的空間。
在我看來，足球教育亟需建立的不只是青訓系統，同時也應該盡速整理出一套完整的教學系統，透過具有邏輯架構的教案與有效地執行，建立起具有本土特色並且能夠與國際對話的足球文化。作為全世界最普及的運動項目，足球不僅使我建立起許多跨國界的真摯友誼，更看見了體育與教育的更多可能。
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