【摘要2017.10.05聯合報】單純的經濟援助或教育已經無法順利讓貧窮兒脫貧。社福團體認為，「長期的陪伴」，才是協助兒童脫貧的關鍵。扎根偏鄉超過十年的永齡慈善教育基金會也表示，會盡可能協助政府或民間團體力有未逮的「死角」，維護貧窮兒的基本人權。
永齡慈善教育基金會執行長暨鴻海基金會董事劉宥彤坦言，貧窮沒有萬全的解方，貧窮兒需要社會給予助力。她認為，貧窮不只是呈現在物質匱乏上，不只是沒飯吃、沒衣服穿這種表面的問題，而是各種條件的更深層次問題，比如欠缺學習的典範。
她舉例，永齡物資的捐贈，曾在霸王寒流來臨時捐贈貧窮兒需要的棉被、睡袋，也曾贊助無法取得政府補助的單耳聽障兒童；另外，為了增加文化刺激與想像，永齡曾帶弱勢學童到香港去參觀客機駕駛艙、空廚，體驗不同的職涯角色。
最近舉辦「鴻海獎學鯨」，除了符合低收與中低收入戶的大學生可以參加，還增列給因為補貼家用而去打工被取消補助資格的大學生，因為我們「必須給孩子一個夢想與盼望，讓他們有動力去學習達成，讓他們成為社會的一份子。」劉宥彤說，鴻海就像大鯨魚在世界遨遊，但台灣終究是家鄉與歸宿，台灣遇到災難與困頓時，鴻海都會挺身而出。
台灣世界展望會國內事工處處長林秀慧表示，教育或許能脫貧，但「教育」不只是課本和學歷，「貧」也不是單指金錢的匱乏。她認為，應給予孩子「更豐富的生命經驗」，讓他們和其他孩子一樣有發光發熱的平等機會。
社福團體常提供貧窮兒許多陪讀計畫。「『陪讀』重要的不是『讀』，而是『陪』。」林秀慧說，讓孩子在陪伴的過程中，看到示範和希望，也提供他們與社會的連結。林秀慧指出，世展會的目標都是為貧窮兒重新建立人際網絡，讓他們有人陪伴、擁有一個提供溫暖與希望的社群。
兒童福利聯盟執行秘書黃韻璇也表示，貧窮兒在成長過程中，往往缺乏一個「可以討論的對象」，兒盟會在陪伴的過程中，挖掘孩子的長才並協助他們圓夢。兒盟曾贊助經濟弱勢兒童學鋼琴，目的不是希望他們當鋼琴老師，「而是給予他們站上舞台的信心，讓他們相信，夢想可以靠努力達成。」
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